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  • 提高障碍儿童的学习能力要怎么做?

    提高障碍儿童的学习能力要怎么做?

    习障碍,也称学习困难。是指儿童的智力在正常范围,其智力测 验分数(IQ)大于70,但在学校的学习中却有严重困难。具体说,即在一门 或几门主要课程(语文、数学等)的学习中有特殊障碍,常常达不到教学大 纲规定的及格要求。学习障碍儿童最基本的特征是他们的学习成绩明显落后于同龄儿童。 他们一般没有明显的生理缺陷,因而从外表来看与正常儿童一样,但仍有着不同于正常儿童的心理与行为特征。主要表现在一般认知和特殊学习技能方面困难。语言理解、表达障碍;阅读障碍;视空间障碍;书写困难等等。下面随自闭症的小编来看看。【了解详情】

  • 孩子发脾气要怎么办?

    孩子发脾气要怎么办?

    幼儿很爱乱发脾气,因为这阶段的他们是以自我为中心,所以只要事情没有按照他想要的,他就会吵闹。面对孩子哭闹,有时候父母也会失去理智,怒气上升,这时可以运用一些冷静的方式,让你们都平静下来。下面随自闭症的小编来看看。【了解详情】

  • 越晚做,孩子自闭率会越高

    越晚做,孩子自闭率会越高

    随着社会压力的逐年提高,经济负担越来越沉重,许多结了婚的夫妻,总想要多等几年,等到存够钱了再生小孩,让孩子享有较好的生活环境。但现在这样的想法可能要改变了,因为根据新的研究显示,爸爸的年纪越大,孩子患有心理健康问题以及学习障碍的机率较高。下面随自闭症的小编来看看。【了解详情】

  • 认识儿童情绪

    认识儿童情绪

    许多家长们在处理小孩的情绪,多以负面与控制。例如「不要哭」「不要生气」「不要叫」「不要呼吸」对孩子表达负面,却要孩子正向的改变。因为常常忽略行为背后的情绪。下面随自闭症的小编来看看。【了解详情】

  • 培养孩子社交能力的方法

    培养孩子社交能力的方法

    说说孩子的社交能力。欧洲是一个非常重视社交礼仪和相互交流的地方。在一个家庭聚会里,孩子被教导要积极参与和融入交流,而当着大人的面自顾自的玩手机是不被允许的。下面随自闭症的小编来看看。【了解详情】

  • 学生阅读障碍应该怎么办?

    学生阅读障碍应该怎么办?

    顾名思义阅读能力的障碍,简单的来说就是大脑综合处理视觉和听觉不能协调,而引起的阅读和拼写的障碍。但是到怎样的程度成为阅读障碍呢?一般是以阅读成绩落后于一到两个年级的分数作为标准,这也就是说,诊断阅读障碍是以标准化的阅读测验测试儿童,发现儿童在平均低于其他同龄儿童,只达到低年级儿童的平均水平。阅读障碍是学习障碍的最主要类型,占到所有被诊断为学习障碍儿童的70%以上。下面随自闭症的小编来了解下。【了解详情】

  • 小孩学习障碍的4因素

    小孩学习障碍的4因素

    学习障碍儿童的心理特点和能力特征常常表现出不同的类型特点。自80年代以来,东方和西方研究者从各自学科特点出发,采用不同研究方法对学习障碍进行类型划分。几种有代表性的观点如下: 发展性学习障碍。发展性学习障碍是指一个学生应该具有的、达到学业目标的基本学习能力产生障碍,这些学业目标是指注意、记忆、知觉、思维和口语等技能。下面随自闭症的小编一起来看看。【了解详情】