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孩子出现社交障碍时家长应该怎么做呢?

来源:www.fjananjy.com         发布时间:2021-07-09 返回列表

  社交障碍”指的是在与人交往时会不由自主的紧张焦虑,甚至不敢与人交往,严重地影响了人际关系的正常发展。它分为社交心理障碍、社交功能障碍、社交焦虑障碍三方面。社交障碍儿童可能表现为消极的自我中心和自我贬低,经常抱怨不适,对同龄人很少感兴趣,有口吃,烦躁,极少与人有眼神接触。语音颤抖。当孩子出现这些问题时家长应该怎么做呢?

  1、营造开放式环环境要为孩子创造一个开放式的家庭环境,如果家长能在孩子社会交际处于萌芽阶段时,不失时机地提供各种各样的社会生活和人际交往体验,就可以预防孩子出现社交性退缩。

  倘若孩子对社交已有了畏惧情绪,家长要鼓励孩子勇敢地走出去,与同伴交往,而不能迁就他,把孩子禁锢在家里对于可能存在“社交恐惧症”儿童的心理服务,家庭和学校将承担非常重要的角色。

  2.家长多关注孩子孩子平时表现正常,一处于社交情境或集体生活中就出现异常反应,例如怕见生人,回避集体活动,与人说话和交往、胆怯退缩、表情淡漠。据分析,导致儿童社交性退缩的原因是多方面的。有的属于气质性社交障碍,生性腼腆,胆小,好独处;有的属于挫折性社交障碍,由于某次社交情境中不愉快的经历。

  例如,被人喝斥、抢白而产生自卑,因为寻求自我保护而不愿与人交往;还有些孩子则是由于家庭教养方法不当造成了封闭性格,特别是孩子幼年时处于相对封闭环境,缺乏与同伴交往的实践,而不知如何与人交往。研究表明,社交性退缩多发生在独生子女身上,而家庭教养不当则是其主要原因。

  3.让孩子自己解决困难,孩子在与人交往的过程中,总会遇到一些挫折,或因为没有经验不知道该如何处理出现的问题,这个时候,孩子很可能产生难受的情绪或者逃避,家长不要责怪孩子,也不要急着替孩子处理问题,可以试着引导孩子,让孩子自己去解决,这样他就能慢慢学习到经验,面对“困难”也不会束手无策。

  慢慢的孩子就能在人际交往中越来越熟练,自然不会对“同龄人”心生恐惧。可以尝试着先从身边较为熟悉的环境中的陌生人开始,渐渐向外扩展,让他体会与人交往的乐趣。 首先要为孩子打造良好家庭及社会交往氛围,让他重新恢复自信、乐观的性格。鼓励孩子多交朋友、多参加各种竞赛,并适时地给儿童以表扬和奖励,将有利于提高他们的自信,激发他们的社交信心和兴趣,克服“社交敏感”。

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