渴望与身边的人进行互动，是促使幼儿开始学习语言能力的一大契机，他们尝试以支支吾吾的语言与照顾者产生互动。大约1～2岁左右，孩子进入语言发展的前语言时期，此阶段宝宝仍在摸索学习语言的技巧，尚无法将自己的感受清楚表达，在一来一往的过程中，可能产生成人误解等状况，导致孩子酝酿出负面情绪，例如：孩子肚子饿，但父母却无法从牙牙学语中听懂宝宝需求，小朋友只好哇哇大哭。王宏哲执行长提到：不少家长觉得1岁半、2岁左右孩子脾气很差，稍有不如意就生气、哭闹，可能是由於此阶段语言尚未发展成熟，无论是理解父母指令或表达需求的技巧，皆在努力步入轨道。
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