无论孩子能力高或低，他在情感上也会有一定的需要和发展阶段。孩子在这方面的发展大致可以分为六个功能性情绪发展阶段。（DIR地板时间）的其中一个重要目标就是帮助孩子逐一攀上这个情感发展阶梯。通过评估，了解孩子现在处于哪一个阶段，透过跟随孩子的带领来引发孩子与我们之前的互动。
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